植樹
 | 是非題： Q（ ）多種樹可以避免水土流失？ 今天是3/12日，就特殊性而言，今天就是所謂的植樹節。我們偉大的教育部，最近也配合了「時事」提出了一個非常響應環保的政策，就是希望一生一樹，讓學生在校園種樹，藉由實際操作，喚醒我們對二氧化碳的減量決心。 在一些新聞中我們我們已經知曉與其種樹，不如對各產業要求進行二氧化碳的減量控制，更來的「治根治本」。但姑且不究結果論而言，這個讓學生實做的過程確實某種程度上頗富著教育性? |
「種樹」向來被我們賦予了相當偉大的意義。有人說種樹可以減少二氧化碳、看到植物盆栽可以舒緩人的心理壓力、或是可以達到水土保持的功效。為了響應這麼環保的行動，因此，貓拔決心在我們的山坡地上種植著更多的檳榔樹=v=。我們都熟知檳榔是淺根性植物，抓地性不強的牠似乎與土石流有著某種程度的相關，甚至已經被我們扣上土石流元兇的帽子了？寫到這裡，我們應該都能很直覺的瞭解到「種樹可以避免水土流失」似乎並不是那麼絕對的百分之百了？當然這個例子有很大的偏頗或者根本是雞蛋裡挑骨頭的隱喻失當。
貓拔在教地理「土壤與生物」這個章節時，最頭痛的便是課本上片面性的說出植樹對水土保持的功效，確實「正確」的植樹可以增加地表的覆蓋率，進而有效的保護地表受到各種營力的侵蝕，只是我們常常忽略掉「正確的」的三個字。
在中國，為了避免沙塵暴及沙漠化的發生，曾經一度鼓勵將濕草原改為種植人工森林，一昧的植樹確實短時間有效地增加了地表的覆蓋率，但這些森林不再是以往適應當地氣候條件長久的草本植物，牠們需要更多水分與養分才能生存，時間久了，這些人工密林反而加重了水分的流失，最終導致、甚至加強了沙漠化的發生。而單一樹種的人工林缺乏了植生垂直面的多樣性，也喪失了對蟲、火的抵抗性，對土壤而言，也讓某些元素高度聚集。因此，種樹也潛藏了加速水土流失、破壞生態等隱憂。
樹並不是種愈多愈好，愈密愈好。我們也必須考慮到當地生態、種在哪？種什麼樹種？如何栽種？
我們似乎將「種樹」神化了，接著我們只要努力植樹付出，然後相信神會帶給我們「神蹟」，然而就在這盲目的信仰中，我們甚至忘了懷疑我們的神。在我們的心中還存有著多少不容懷疑的「神」或「刻板印象」呢？而這些絕對不可能的錯誤，卻也往往成為我們犯錯中不易發現的盲點。有時候一知半解會比不知不解更來的危險。
Link 1:奇摩新聞：教育不通令一生一樹
Link 2:ENN
貓拔在教地理「土壤與生物」這個章節時，最頭痛的便是課本上片面性的說出植樹對水土保持的功效，確實「正確」的植樹可以增加地表的覆蓋率，進而有效的保護地表受到各種營力的侵蝕，只是我們常常忽略掉「正確的」的三個字。
在中國，為了避免沙塵暴及沙漠化的發生，曾經一度鼓勵將濕草原改為種植人工森林，一昧的植樹確實短時間有效地增加了地表的覆蓋率，但這些森林不再是以往適應當地氣候條件長久的草本植物，牠們需要更多水分與養分才能生存，時間久了，這些人工密林反而加重了水分的流失，最終導致、甚至加強了沙漠化的發生。而單一樹種的人工林缺乏了植生垂直面的多樣性，也喪失了對蟲、火的抵抗性，對土壤而言，也讓某些元素高度聚集。因此，種樹也潛藏了加速水土流失、破壞生態等隱憂。
樹並不是種愈多愈好，愈密愈好。我們也必須考慮到當地生態、種在哪？種什麼樹種？如何栽種？
我們似乎將「種樹」神化了，接著我們只要努力植樹付出，然後相信神會帶給我們「神蹟」，然而就在這盲目的信仰中，我們甚至忘了懷疑我們的神。在我們的心中還存有著多少不容懷疑的「神」或「刻板印象」呢？而這些絕對不可能的錯誤，卻也往往成為我們犯錯中不易發現的盲點。有時候一知半解會比不知不解更來的危險。
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